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东营职业学院怎么样,好不好

[10-15 19:44:01]   来源:http://www.dxs56.com  大学介绍   阅读:8436
概要:东营职业学院是2001年7月经山东省人民政府批准,东营市人民政府举办的一所全日制普通高等院校。学院占地2669亩,建筑面积30.87万平方米,教学仪器设备总值9161.4万元,藏书103.5万册。学院现有7个系,1个二级学院,17个专业研究所,开设47个专业,全日制在校生12915人。2004年,在山东省人事厅、教育厅组织的全省高校毕业生就业工作评估中获“优秀”等级,在2005年山东省高职院校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”等级,2006年荣获“山东省依法治校示范校”,在2009年山东省委高校工委组织的德育和校园文明建设工作检查评估中,获得“双优”成绩。学院所在的东营市是黄河三角洲的中心城市,也是全国第二大油田胜利油田的基地,位属经济快速发展的环渤海城市群和山东半岛城市群,是山东半岛蓝色经济区前沿城市,“黑(胜利油田)、黄(黄河三角洲高效生态经济区)、蓝(山东半岛蓝色经济区)”完美交汇于此,凸显了东营在我省乃至全国的特殊地位
东营职业学院怎么样,好不好,标签:高校大全,全国大学排名,http://www.dxs56.com

  东营职业学院是2001年7月经山东省人民政府批准,东营市人民政府举办的一所全日制普通高等院校。学院占地2669亩,建筑面积30.87万平方米,教学仪器设备总值9161.4万元,藏书103.5万册。学院现有7个系,1个二级学院,17个专业研究所,开设47个专业,全日制在校生12915人。2004年,在山东省人事厅、教育厅组织的全省高校毕业生就业工作评估中获“优秀”等级,在2005年山东省高职院校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”等级,2006年荣获“山东省依法治校示范校”,在2009年山东省委高校工委组织的德育和校园文明建设工作检查评估中,获得“双优”成绩。
  学院所在的东营市是黄河三角洲的中心城市,也是全国第二大油田----胜利油田的基地,位属经济快速发展的环渤海城市群和山东半岛城市群,是山东半岛蓝色经济区前沿城市,“黑(胜利油田)、黄(黄河三角洲高效生态经济区)、蓝(山东半岛蓝色经济区)”完美交汇于此,凸显了东营在我省乃至全国的特殊地位。2009年底,国务院正式批复《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》,以此为起点,黄河三角洲地区的开发建设上升为国家战略,成为国家区域协调发展战略的重要组成部分。东营市委、市政府高起点规划,集中布局,以建设 “四区一城”为重点,以高效生态为定位,提出了以石油装备制造、现代化工、新能源产业、生态高效农业等“八大”临海产业为重点,以现代物流、文化旅游、信息技术等“七大”现代服务业为支撑的高效生态产业体系建设规划。作为东营市政府举办的高等职业院校,东营职业学院责无旁贷地承担起为东营市经济社会发展培养、培训高技能人才的重任。良好的产业支撑,得天独厚的的区位优势,政府强力高效的政策支持,为东营职业学院的发展,带来了难得机遇。
  学院成立10年来,积极探索职业教育的发展道路,坚持“崇德尚能”的办学理念,明确“以服务为宗旨,以就业为导向,以职业能力和综合素质培养为核心,为区域经济和社会发展培养高素质高技能专门人才”的办学定位,确立了“厚德敦行”的校训,形成了“学以致用”的校风,“知行合一”的教风,“修身修能”的学风和“诚实为人、朴实处事、扎实为学”的学院精神,取得了令人可喜的成绩。
    学院坚持德育为先,育人为本,深入推进全员育人工作。实行“123”人才培养模式:即贯穿1条主线,以职业能力和综合素质培养为主线;建立学校和企业2个课堂,即教室和车间;实现3个对接,专业与产业对接,课程与岗位对接,实践教学与真实工作情景对接。教学中,以岗设课、课证融合,做到了“岗、证、课”三位一体,将学历教育、职业技能培养与职业资格认证三者有机结合起来,采取实践技能考核与职业技能鉴定相结合的职业能力考核办法,为在毕业生中实行“双证制”创造了良好的条件。加强了创业实践基地和成果孵化基地建设,建立了高职大学生创业孵化基地,有近20个创业项目入住基地。注册创办了“中国大学生创业孵化网”,提高了学生的创业能力与创业质量。通过近三年的毕业生质量跟踪调查显示:学院毕业生就业的专业对口率达75%,用人单位对毕业生的满意率和毕业生岗位称职率均为92%。
  四、师资队伍
    学院师资力量雄厚,有教师668人,副高级职称以上212人,占31.7%,硕士研究生以上学历359人(其中博士14人)占53.7%,双师素质教师的比例达75%。学院设立了特聘岗位,聘请了德国波恩大学教授巴萨博士,澳大利亚昆士兰大学教授、世界知名环保专家、博士生导师逯高清、马青博士等为客座教授,建立了600人的兼职教师资源库,逐步建立起一支年富力强、结构合理、专兼结合、素质较高的师资队伍。
  五、专业结构
    学院所在的东营市是黄河三角洲高效生态经济区、胜利油田和山东半岛蓝色经济区的最佳结合地,为主动对接黄、黑、蓝,围绕产业办专业,根据黄河三角洲高效生态经济区产业发展规划,结合产业现状及今后发展趋势,在专业规划上确定了对应黑色板块的石油加工专业群、石油装备制造业专业群和油田开发建设专业群;对应黄色板块的现代服务业专业群、现代农业专业群、电子信息专业群、新型能源专业群社会服务专业群以及对应蓝色板块的海洋开发专业群等九大专业群,与东营市以及黄河三角洲区域的支柱产业对接,并实施了重点专业带动工程。
  六、校企合作
    多年来,学院一直致力于校企合作长效机制建设,坚持校企合作共同开发教学资源、合作培养双师型师资队伍、合作共建实训基地,尝试了“政行企校,四方联动”的高职教育运行机制,探索总结了较完整的工学结合课程开发流程,实施了精品课程示范工程。为促进区域职业教育的发展,东营市人民政府出台了《关于大力推进校企合作加快技能型人才培养的实施意见》,实施了东营开发区人才对接工程,完善了“工学结合、互惠共赢”的机制,开创了“合作育人、随动发展”的新局面。
    学院先后派遣近百名教师到中国万达集团、华泰集团、西水集团、求是集团、中电集团、H3C集团等企业顶岗锻炼,并聘请一大批企业的工程师作为项目指导教师,与学校的专业教师实现双向互动。建设了盐生植物园、乔化柽柳基地、汽车服务中心、信息技术中心、数控加工中心、宏典庆典文化传播工作室、东营“快乐布已”手工馆多个生产型实训基地,引入企业管理模式,实现了学生、企业、学校的三方共赢。
  七、耐盐植物研究
    东营市辖区属于滨海盐碱地区,因受海潮的侵袭和次生盐渍化的影响,土地盐渍化严重,土地利用率低、产出率低,限制土地资源开发和植物的生长发育,增加了区域绿化、美化成本。如何因地制宜地进行环境建设是区域长期生态环境建设的热点、难点和重点。学院农业工程系、农业科学研究所把园林景观植物选育、栽培技术研究与利用作为主要研究方向和专业方向,研究、总结出了一系列滨海盐碱地区改碱、治碱的实用技术和技能。“ 乔化柽柳技术研究 ”、“ 耐旱苦楝选育 ”、“多倍体木槿的开发”均实现产业化,获得山东省科技进步奖4项,山东省农牧渔业丰收奖1项,解决了盐碱地区农业生产中存在的许多关键问题,部分成果已经达到国内领先国际先进水平。其成果被人民日报海外版以头版头条的形式进行了报道,台湾生态网站进行了转载。

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